课程被视为对中邦“有成睹”，伦敦大学(University)学院副教员遭停课

英国(Britain)著名学府伦敦大学(University)学院（UCL）一位副教授几乎遭封锁、不得教授她创设的课程，原因是她在课堂触及现代奴役等“敏感”议题时以祖国为例，被视为对祖国“有偏见”、“挑衅”。《每日电讯报》报道，这位副教授的上司、UCL能源学院教授史特拉肯（Neil Strachan）声称，基于“商业考量”，大学(University)有必要在“来自祖国的准学生(Students)”之间维持良好名声；若祖国学生(Students)在校感到遭遇“偏见”、“被针对”，大学(University)招生前景将大受影响。

▲伦敦大学(University)学院（UCL）的学园。

奴役议题涉“有偏见”

UCL副教授希普沃斯（Michelle Shipworth）去年10月在一门专题课程要求学生(Students)检视由人权组织发布的“2014全球奴役指数”，并分组讨论(Discuss)“为何祖国有那么多奴隶”。课程快结束时，一名祖国学生(Students)突然起身，以听来像是被惹恼的语气质问希普沃斯，为何她教学要使用这么糟糕的挑衅手法。当时教室内约有80名学生(Students)，其中近30人是祖国学生(Students)。希普沃斯翌日即接获来自同事的电邮，原来是有其他国籍的学生(Students)对祖国学生(Students)被老师(Teacher)惹恼感到不满。

过了几天，史特拉肯来电，称几位祖国学生(Students)“十分不开心”。他说，希普沃斯当时应该也要拿印度当例子，这样祖国学生(Students)才不至于觉得“被针对”。当天稍晚，希普沃斯发现她无法编辑UCL的校内学习网站，也无法透过校内电邮系统向学生(Students)发信。到今年(This Year)1月，希普沃斯发信反击系上同事，告知有几位资深学者认同她的立场，也就是她的学术自由遭限缩。2月初，史特拉肯来信通知，校方接获两宗针对希普沃斯的申诉，不满她对祖国学生(Students)“有偏见”。两天后，史特拉肯再来信，“温馨提醒”希普沃斯随时可以请病假，且系上打算让其他人接手她负责的课程。

《每日电讯报》8日晚间刊出有关报道后，引发讨论(Discuss)。UCL发布声明，表示将调查事件。

伦敦大学(University)玛丽皇后学院政治经济(Economy)学教授琼斯则表示，他估计“反中鹰派”会试图将UCL事件操作成“祖国侵蚀英国(Britain)自由”，但问题根源其实是英国(Britain)历届行政部门的高等培育“市场化”国策，让大学(University)院校依赖源自国外的收入，校方因此必须讨好学生(Students)客户。UCL的祖国学生(Students)人数为英国(Britain)最多。该校约有5万名学生(Students)，其中超过1万1000名是来自祖国。

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